أكثر

15.1: البصريات المرئية - علوم الأرض

15.1: البصريات المرئية - علوم الأرض


البصريات المرئية هو مصطلح قدمه آلان هودجكينسون لعلم الأحجار الكريمة. ثبت أن الظواهر التي لاحظها لها علاقة مباشرة بظاهرة الأحجار الكريمة وتشتتها. تمت دراسة الموضوع بشكل أكبر وتم مشاركة نتائجه من خلال كتابه "البصريات المرئية" الذي نُشر لأول مرة في عام 1979.

الشكل ( PageIndex {1} ): نقش خشبي من Dieulafait ، 1874 ، ("الماس والأحجار الكريمة") لرجل يعمل "البصريات البصرية".

إن التقنية التي يستطيع بها عالم الأحجار الكريمة تقدير تأثير الأحجار الكريمة بالعين والضوء فقط هي طريقة هودجكينسون. إنه يعمل عن طريق التعرف على الأنماط ، ومع الممارسة ، قد يؤدي إلى معرفات إيجابية للأحجار الكريمة من قبل أي شخص يرغب في قضاء الوقت في إتقان هذه التقنية.

لم يتم اعتماد طريقة هودكينسون في مناهج مدارس الأحجار الكريمة الكبرى. قد يتساءل المرء لماذا؟ سهولة وفائدة الطريقة واضحة.

استخدم علماء الأحجار الكريمة من الماضي هذه الطريقة ولكن يبدو أنها كانت تستخدم فقط لتمييز أحجار الانكسار المزدوج عن الأحجار الانكسارية المفردة. تم العثور على مرجع واحد في كتاب من تأليف ديولافيت صدر عام 1874 بعنوان "الماس والأحجار الكريمة". يصف النص الطريقة من أجل تحديد طبيعة الانكسار للحجر عن طريق التحقق من مضاعفة الكائن عند النظر من خلاله باتجاه اللهب أو الشيء.


الفقدان البصري الوظيفي والتمزق

التمرّد هو محاكاة خادعة عمدًا لاضطراب غير موجود ، والتضخيم عبارة عن حساب مبالغ فيه عمدًا لاضطراب موجود. الفقدان البصري الوظيفي هو اضطراب بصري موصوف ذاتيًا دون ملاحظة شذوذ موضوعي. إنها محاكاة غير واعية ، غالبًا ما تكون غير واعية ، لمرض غير موجود. (تشمل المرادفات فقدان البصر النفسي ، والتحويل ، وفقدان البصر الهستيري). تشمل المجموعة ذات الصلة من اضطرابات العين النفسية المنشأ الأمراض الوظيفية والأمراض النفسية الجسدية وأمراض العيون الاصطناعية. يبدأ مرض العين النفسي الجسدي بسبب مرض عضوي ناتج نفسيًا (أو متأثر بشدة) مع نتائج مرضية يمكن إثباتها ، على سبيل المثال ، في بعض الحالات المبلغ عنها من الجلوكوما أو التهاب القزحية أو اعتلال الشبكية المصلي المركزي. تنشأ أمراض العيون الاصطناعية عن الصدمات الذاتية (العدوان الذاتي) ولها نتائج مرضية يمكن إثباتها أثناء فحص العين. عادة ما يرتبط هذا النوع بالذهان أو ما يسمى باضطرابات الشخصية المحددة. تتميز اضطرابات المحاكاة والاضطرابات البصرية الوظيفية بالميل إلى إخفاء نفسها. ومع ذلك ، فإن التشخيص المحدد مهم حتى لا يتم تصنيف المريض ظلماً كمحاكي من ناحية ، ومن ناحية أخرى ، لتجنيب المريض المصاب بمرض وظيفي أي اختبارات غير ضرورية ومكلفة ، لتجنب تطوير المزيد الأعراض ، وتقديم المساعدة المناسبة للمريض. يغطي هذا الفصل العرض السريري والتشخيص التفريقي والتشخيص العيني المحدد لهذه الاضطرابات. يتم تناول أهم المبادئ هنا ، على الرغم من توفير وصف أكثر اكتمالاً وببليوغرافيا شاملة في Trauzettel-Klosinski (انظر Trauzettel-Klosinski [1997a، b] ضمن & quot قراءة إضافية & quot).

مخطط تدفق. تسلسل الاختبار للتشخيص التفريقي للاضطراب البصري بدون ارتباط شكلي (معدّل من Trauzettel-Klosinski S [1997] Untersuchungsstrategien bei Simulation und funktionellen Sehstörungen. Klin Monatsbl Augenheilkd 211: 73-83)

استراتيجيات الامتحان لفقدان البصر الوظيفي والتمزق

على الرغم من أن الفقد البصري الوظيفي والتمزُّر لهما أصول مختلفة جدًا وبالتالي يتطلبان تدابير علاجية مختلفة جدًا ، إلا أنهما ينتجان مظاهرًا إكلينيكية متطابقة ويمكن الكشف عنها بنفس الأساليب. يُستخدم المصطلح & quotmalingering test & quot في الأقسام التالية كمصطلح عام لاستراتيجيات البحث المستخدمة في حالات فقدان البصر المزيف ، بغض النظر عن سبب الاضطراب.

تشخيص متباين

ليس عادة سلوك المريض ، بل هو شكوى بصرية موصوفة بشكل سيئ مع عدم وجود ارتباط شكلي واضح ، وهو ما يشير أولاً إلى اضطراب غير عضوي. أولاً ، يجب استبعاد الاضطرابات البصرية والعينية العضوية التي يمكن أن تظهر دون النتائج الجسدية ذات الصلة من التشخيص التفريقي (■ الجدول 15.1).

لا يمكن أن يكون تشخيص الفقد البصري الوظيفي أو المحاكي مجرد تشخيص للإقصاء. مطلوب نتيجة إيجابية. يجب استخدام اختبارات تمار محددة في التشخيص التفريقي.

يجب أن يؤدي ضعف البصر لسبب غير معروف بدون ارتباطات شكلية إلى قيام الفاحص ببدء عملية فحص منهجية من شأنها توضيح التشخيص (انظر مخطط التدفق المصاحب والفصل 2). إذا لم يتم تحسين حدة البصر الضعيفة باستخدام أفضل تصحيح للنظارة أو فتحة ذات ثقب ، فإن المشكلة ليست مشكلة بصرية. إذا لم يكن فقدان البصر الأحادي مصحوبًا بعيب حدقي وارد نسبي ، فلا يوجد اعتلال عصبي بصري. إذا لم يكن هناك غمش (تجسيم ، لا انحراف عريض ، لا تباين في الانكسار ، تثبيت مركزي) ، فلا توجد علامات على مرض البقعة الصفراء (تنظير قاع العين ، قياس محيط ، تصوير أوعية فلورية ، تثبيت نقري) ، وهناك مجال بصري طبيعي ورؤية لونية أمر طبيعي ، فإن الاشتباه في حدوث اضطراب بصري مصطنع يجب أن يبدأ سلسلة من اختبارات التميمة.

في كثير من الحالات ، يتم إثارة الشك خلال المراحل الأولى من الفحص بناءً على نتائج متناقضة. يمكن للمرء بعد ذلك أن ينتقل مباشرة إلى سلسلة من الاختبارات الوهمية. يجب أن تؤدي عيوب المجال البصري غير العادية إلى تقييم سريع لإمكانية تكرار نتائجها. في حالات الورم العفاني المركزي ، تفاعلات الضوء الحدقية الطبيعية ، إمكانات غير ملحوظة مستحثة بصريًا (VEP) ، أو النتائج الطبيعية في اختبار الوميض كما وصفها Aulhorn سوف تستبعد بشكل فعال التهاب العصب البصري خلف المقبض بمستوى عالٍ من اليقين ، انظر Trauzettel-Klosinski ( 1989) و الفصل. 8. انقباض المجال البصري المركز مع ملف جانبي أسطواني أو أنبوبي (حجم ثابت للمجال في جميع المسافات من العين) ، أو متوازيات spi-raling الموجودة أثناء القياس الحركي ، تشير بقوة إلى اضطراب غير عضوي. الأمر نفسه ينطبق على انقباض المجال البصري مقترنًا باستجابات تخطيط كهربية الدماغ (ERG) ولا توجد علامات على مرض القذالي الثنائي.

في بعض الأحيان يتم مصادفة عيوب المجال البصري النصفي المزيف. يُثار الشك عندما لا يتم العثور على أي أمراض في التصوير المقطعي المحوسب أو التصوير بالرنين المغناطيسي (غالبًا ما يحضره المريض من التقييمات السابقة الحديثة) ، وأيضًا عندما لا يكون العمى الشقي متماثل اللفظ مصحوبًا بمشاكل في القراءة (انظر أدناه والفصل 24). قد يتم اقتراح اعتبارات تشخيصية تفاضلية أخرى عندما يشكو المريض من فقدان البصر العابر ثم ينتج عنه نتائج مختلفة أثناء الفحوصات المتكررة. يتم أحيانًا تصنيف هؤلاء المرضى عن طريق الخطأ على أنهم متمارضون. لهذا السبب ، من المهم بشكل خاص توضيح طبيعة المشكلة ومصدرها ، وتوفير الوقت الضائع للطبيب واتهامات جائرة للمريض.

الجدول 15.1. فقدان بصري مع عدم وجود ارتباط شكلي واضح: مرض خفي؟ اضطراب وظيفي؟ تمارض؟

الجدول 15.1. فقدان بصري مع عدم وجود ارتباط شكلي واضح: مرض خفي؟ اضطراب وظيفي؟ تمارض؟


15.1: البصريات المرئية - علوم الأرض

يتم توفير جميع المقالات المنشورة بواسطة MDPI على الفور في جميع أنحاء العالم بموجب ترخيص وصول مفتوح. لا يلزم الحصول على إذن خاص لإعادة استخدام كل أو جزء من المقالة المنشورة بواسطة MDPI ، بما في ذلك الأشكال والجداول. بالنسبة للمقالات المنشورة بموجب ترخيص Creative Common CC BY ذي الوصول المفتوح ، يجوز إعادة استخدام أي جزء من المقالة دون إذن بشرط الاستشهاد بالمقال الأصلي بوضوح.

تمثل الأوراق الرئيسية أكثر الأبحاث تقدمًا مع إمكانات كبيرة للتأثير الكبير في هذا المجال. يتم تقديم الأوراق الرئيسية بناءً على دعوة فردية أو توصية من قبل المحررين العلميين وتخضع لمراجعة الأقران قبل النشر.

يمكن أن تكون ورقة الميزات إما مقالة بحثية أصلية ، أو دراسة بحثية جديدة جوهرية غالبًا ما تتضمن العديد من التقنيات أو المناهج ، أو ورقة مراجعة شاملة مع تحديثات موجزة ودقيقة عن آخر التقدم في المجال الذي يراجع بشكل منهجي التطورات الأكثر إثارة في العلم. المؤلفات. يوفر هذا النوع من الأوراق نظرة عامة على الاتجاهات المستقبلية للبحث أو التطبيقات الممكنة.

تستند مقالات اختيار المحرر على توصيات المحررين العلميين لمجلات MDPI من جميع أنحاء العالم. يختار المحررون عددًا صغيرًا من المقالات المنشورة مؤخرًا في المجلة ويعتقدون أنها ستكون مثيرة للاهتمام بشكل خاص للمؤلفين أو مهمة في هذا المجال. الهدف هو تقديم لمحة سريعة عن بعض الأعمال الأكثر إثارة المنشورة في مجالات البحث المختلفة بالمجلة.


15.1: البصريات المرئية - علوم الأرض

يتم توفير جميع المقالات المنشورة بواسطة MDPI على الفور في جميع أنحاء العالم بموجب ترخيص وصول مفتوح. لا يلزم الحصول على إذن خاص لإعادة استخدام كل أو جزء من المقالة المنشورة بواسطة MDPI ، بما في ذلك الأشكال والجداول. بالنسبة للمقالات المنشورة بموجب ترخيص Creative Common CC BY ذي الوصول المفتوح ، يجوز إعادة استخدام أي جزء من المقالة دون إذن بشرط الاستشهاد بالمقال الأصلي بوضوح.

تمثل الأوراق الرئيسية أكثر الأبحاث تقدمًا مع إمكانات كبيرة للتأثير الكبير في هذا المجال. يتم تقديم الأوراق الرئيسية بناءً على دعوة فردية أو توصية من قبل المحررين العلميين وتخضع لمراجعة الأقران قبل النشر.

يمكن أن تكون ورقة الميزات إما مقالة بحثية أصلية ، أو دراسة بحثية جديدة جوهرية غالبًا ما تتضمن العديد من التقنيات أو المناهج ، أو ورقة مراجعة شاملة مع تحديثات موجزة ودقيقة عن آخر التقدم في المجال الذي يراجع بشكل منهجي التطورات الأكثر إثارة في العلم. المؤلفات. يوفر هذا النوع من الأوراق نظرة عامة على الاتجاهات المستقبلية للبحث أو التطبيقات الممكنة.

تستند مقالات اختيار المحرر على توصيات المحررين العلميين لمجلات MDPI من جميع أنحاء العالم. يختار المحررون عددًا صغيرًا من المقالات المنشورة مؤخرًا في المجلة ويعتقدون أنها ستكون مثيرة للاهتمام بشكل خاص للمؤلفين أو مهمة في هذا المجال. الهدف هو تقديم لمحة سريعة عن بعض الأعمال الأكثر إثارة المنشورة في مجالات البحث المختلفة بالمجلة.


علامات

بالإضافة إلى فقدان البصر ، يوجد RAPD في حالات PION أحادية أو ثنائية ولكن غير متماثلة. خلاف ذلك ، فإن الجزء الأمامي ، وضغط العين ، والقرص البصري والقاع بشكل طبيعي حتى يظهر الشحوب الزمني بعد 6-8 أسابيع. قد تظهر الحجامة بعد الإقفار على القرص البصري في PION الشرياني أو غير الشرياني & # 9110 & # 93 وما يصاحب ذلك من ضمور العصب البصري مع شحوب الحافة البصرية هو سمة مميزة للحجامة المرتبطة بـ PION مقارنة بالحجامة الزرق النموذجية & # 914 & # 93.


مقدمة

هذا الكتاب هو تتويج للمعرفة التي اكتسبتها خلال عملي في صناعة البصريات على مدى 30 عامًا. خلال ذلك الوقت ، جمعت قدرًا هائلاً من المعلومات التي تتناول فحص العناصر البصرية ، فضلاً عن الموضوعات الأخرى ذات الصلة ، مثل المواد البصرية ، وطرق الإنتاج ، والمعايير والمواصفات المستخدمة لتحديد المتطلبات في الرسومات والاختبارات.

نظرًا لتزايد الطلب على العناصر البصرية الأكثر تعقيدًا ، فإن الحاجة إلى الجودة الكافية تتزايد أيضًا ، مما يعني أنه يجب أن يكون كل من مفتشي البصريات لدى الشركة المصنعة والعميل على دراية جيدة بالمتطلبات المنصوص عليها في الرسومات والمواصفات ذات الصلة. علاوة على ذلك ، يجب أن يكونوا مدربين تدريباً جيداً على الأساليب والأدوات المستخدمة للاختبارات وعمليات التفتيش. تعتبر معرفة البصريات الأساسية والمواد الخام المستخدمة في إنتاج المكونات البصرية وطرق تصنيع العناصر والطلاءات البصرية وطرق أخذ العينات ونظريات ضمان الجودة جزءًا أساسيًا من احتراف المفتش.

يجب على مفتش البصريات أيضًا إكمال تقارير التفتيش وإجراء تحقيقات الفشل حسب الطلب والوفاء بمتطلبات الإجراءات التنظيمية الأخرى. تساعد العلاقات المهنية الجيدة مع مفتشي العملاء أو الموردين على تعزيز سير العمل وخدمة احتياجات المنظمة. يعمل هذا الكتاب كأداة لمفتشي جودة البصريات في البداية وفي مرحلة أكثر تقدمًا من عملهم. كما أنه يخدم مصممي البصريات وأي شخص آخر مهتم بفحص البصريات والقضايا ذات الصلة.


تصنيف أفضل 15 درجة بكالوريوس ميسورة التكلفة في الفيزياء الفلكية والفضاء وعلم الفلك

15. جامعة ولاية ايوا

تقدم جامعة ولاية آيوا درجة البكالوريوس في هندسة الطيران والفيزياء.

الطلاب الذين يتطلعون إلى الحصول على درجة البكالوريوس و # 8217 بأسعار معقولة في علم الفلك أو الفيزياء الفلكية أو علوم الطيران من جامعة ولاية أيوا لديهم العديد من الخيارات. يقدم قسم هندسة الطيران والفضاء درجة البكالوريوس منخفضة التكلفة في هندسة الطيران التي تتطلب 129 ساعة معتمدة من الدراسة. يتلقى الطلاب تعليمًا في المبادئ الأساسية لتقنيات الفضاء:

  • اختبارات
  • التصميم
  • التحكم في الرحلة
  • الميكانيكا الهيكلية
  • الدفع
  • ديناميات الطيران
  • الديناميكا الهوائية

يقدم قسم الفيزياء وعلم الفلك درجة البكالوريوس في الفيزياء التي تتضمن مجموعة أساسية مشتركة من دورات الرياضيات والفيزياء. يتكون البرنامج غير المكلف ، المعروف باسم Physics + ، من منهج كامل أو تركيز في علم الفلك والفيزياء الفلكية. التركيزات الأخرى المقدمة في هذا المجال تشمل:

  • مهندس ميكانيكى
  • الهندسة الكهربائية
  • كيمياء
  • مادة الاحياء
  • هندسة الطيران

كما يتوفر عدد من شهادات الدراسات العليا على مستويي الماجستير والدكتوراه.

خيارات الدرجة:
ب. في هندسة الطيران
ب. في الفيزياء
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $16,197
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $9,002
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $23,392
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 19:1

14. جامعة ولاية ميسيسيبي

ولاية ميسيسيبي ، ميسيسيبي

متوسط ​​تكلفة البرنامج بجامعة ولاية ميسيسيبي & # 8217s هو 15،950 $.

يعد برنامج هندسة الطيران في جامعة ولاية ميسيسيبي ، الذي تأسس في عام 1935 ، أحد أكثر البرامج رسوخًا في البلاد. يتم تقديم البرنامج من قبل قسم هندسة الطيران. يسعى برنامج درجة البكالوريوس الميسور التكلفة إلى تطوير مهندسي الفضاء الذين يركزون على تحليل واختبار وتصنيع وتصميم المركبات الفضائية والطائرات. الهدف هو تزويد الطالب بتعليم هندسي أساسي قائم على أساس قوي في العلوم الفيزيائية والهندسية والرياضيات. يطبق الطلاب هذه الأساسيات على وجه التحديد في مجال هندسة الطيران. يتم تقديم الدورات الدراسية في:

  • اختبار الهندسة
  • الاستقرار والتحكم
  • الدفع
  • الديناميكا الهوائية
  • تحليل هيكلي
  • ميكانيكا الطيران
  • تصميم السيارة

يمكن للطلاب في برنامج البكالوريوس في ASE الاختيار من بين تركيزين: الملاحة الفضائية أو الطيران. كما يتم تقديم شهادتي دراسات عليا.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $15,950
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $8,650
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $23,250
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 20:1

13. جامعة ولاية نيو مكسيكو

لاس كروسيس ، نيو مكسيكو

تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس في جامعة ولاية نيو مكسيكو 16: 1.

يعد برنامج درجة البكالوريوس الميسور التكلفة في جامعة ولاية نيو مكسيكو في هندسة الطيران هو برنامج الفضاء الجوي الوحيد في نيو مكسيكو وغرب تكساس. تقدم المدرسة أيضًا درجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية غير المكلفة والتي تتكون من مؤسسة في العلوم والرياضيات. هذه المؤسسة مصحوبة بتقدم في الموضوعات الهندسية. تتكون درجة البكالوريوس في هندسة الطيران من نفس العامين الأولين من الدراسة مثل برنامج الهندسة الميكانيكية. يشمل الدورات الدراسية في:

خلال العامين الأخيرين ، يركز كلا البرنامجين على معرفة أكثر تخصصًا في مجالات الدراسة الخاصة بكل منهما. تتوفر أيضًا درجة الماجستير في الهندسة الميكانيكية.

تتوفر أيضًا درجات الدكتوراه في كل من الهندسة الميكانيكية وهندسة الطيران.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم في الهندسة الميكانيكية
بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $15,438
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $7,368
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $23,508
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 16:1

12. فرجينيا تك

بلاكسبرج ، فيرجينيا

تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس بجامعة Virginia Tech & # 8217s 14: 1.

يقدم Kevin T. Crofton من جامعة Virginia Tech قسم هندسة الطيران والمحيطات درجات بكالوريوس ميسورة التكلفة في هندسة الطيران والمحيطات. يمكن للطلاب التخصص في أي منهما ، أو يمكنهم اختيار التخصص المزدوج في كليهما. يتمتع الطلاب بفرص للبناء على ما تشترك فيه هذه التخصصات واستعارة ومزجها: تصميم وتحليل الهياكل والمركبات والأنظمة التي تعمل في سائل. قد يختار الطلاب أيضًا متابعة إما درجة البكالوريوس منخفضة التكلفة أو درجة البكالوريوس في الفيزياء ، اعتمادًا على أهدافهم المهنية. تقدم درجة البكالوريوس منهجًا أكثر مرونة وهي مثالية للمهتمين بالتعليم التمهيدي أو ما قبل القانون أو تعليم العلوم ، بينما يوصى ببرنامج البكالوريوس للطلاب المهتمين بالمناصب الفنية أو القيادية في الحكومة أو الصناعة بالإضافة إلى الدراسات العليا. تتوفر أيضًا درجات في هندسة الطيران وهندسة المحيطات والفيزياء على مستويي الماجستير والدكتوراه.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران
بكالوريوس العلوم في هندسة المحيطات
بكالوريوس العلوم في الفيزياء
ليسانس الآداب في الفيزياء
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $22,462
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $13,620
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $31,304
نسبة الطلاب إلى الكلية: 14:1

11. جامعة توسكيجي

توسكيجي ، ألاباما

تبلغ تكلفة برنامج جامعة توسكيجي 22،235 دولارًا أمريكيًا.

يعد قسم هندسة علوم الفضاء في جامعة توسكيجي المؤسسة السوداء الوحيدة تاريخيًا للتعليم العالي التي تقدم برنامجًا معتمدًا للحصول على درجة البكالوريوس في هندسة علوم الفضاء. سوف يأخذ الطلاب الدورات الدراسية في المجالات التالية:

  • تصميم الأقمار الصناعية
  • ميكانيكا المدار
  • تصميم مركبة الطيران
  • إلكترونيات الطيران
  • استقرار الطائرة والتحكم فيها
  • هياكل الطيران
  • أنظمة تنفس الهواء ودفع الصواريخ
  • الديناميكا الهوائية

ترتبط الدورات المعملية ارتباطًا وثيقًا بجلسات المحاضرات حتى يتمكن الطلاب من تحقيق التوازن المناسب بين الممارسة الهندسية والتحليل الهندسي. يتم إعداد خريجي هذا البرنامج غير المكلف للحصول على وظائف تنافسية في الصناعة.

خيارات الدرجة:
هندسة علوم الفضاء ، بكالوريوس
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $22,235
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $22,235
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $22,235
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 13:1

10. جامعة بوردو

ويست لافاييت ، إنديانا

تضم جامعة بوردو نسبة طلاب إلى أعضاء هيئة تدريس من 13: 1.

تقدم جامعة بوردو برامج ميسورة التكلفة من خلال كلية الطيران والملاحة الفضائية وكذلك قسم الفيزياء وعلم الفلك. يبدأ برنامج البكالوريوس في هندسة الطيران والملاحة الفضائية عادةً في السنة الثانية بعد أن يكمل الطلاب برنامج السنة الأولى في الهندسة. خلال سنتهم الأخيرة ، يمكن للطلاب الجامعيين الاختيار من بين التخصصات في:

  • تصميم أنظمة الطيران
  • الديناميات والتحكم
  • الدفع
  • الهياكل والمواد
  • الديناميكا الهوائية

يجب على الطلاب أيضًا إكمال مشروع تصميم كبير قائم على الفريق. من حيث الفيزياء وعلم الفلك ، يمكن للطلاب الاختيار من بين العديد من برامج البكالوريوس. كل منهم يشترك في مجموعة مشتركة من المتطلبات العامة. تشمل التخصصات ما يلي:

  • الفيزياء
  • الفيزياء مع مرتبة الشرف
  • يكرم الفيزياء التطبيقية والفيزياء التطبيقية ،
  • تعليم العلوم مع تخصص في الفيزياء

موضوعات تغطية الفيزياء الأساسية لشهادة الفيزياء العامة مثل:

  • الفيزياء الحاسوبية
  • إلكترونيات ، النسبية
  • الفيزياء الحديثة
  • الفيزياء الحرارية والإحصائية
  • ميكانيكا الكم
  • موجات وتذبذبات
  • الكهرباء والمغناطيسية
  • الميكانيكا الكلاسيكية.

خيارات الدرجة:
ب. في تكنولوجيا هندسة الملاحة الجوية والفضائية
ب. في الفيزياء
ب. في الفيزياء التطبيقية
مزدوج B.S و MS في تكنولوجيا هندسة الملاحة الجوية والفضائية
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $19,403
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $10,002
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $28,804
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 13:1

9. جامعة ولاية كارولينا الشمالية

رالي بولاية نورث كارولينا

/> تقدم جامعة ولاية كارولينا الشمالية شهادة بكالوريوس / ماجستير. شهادة في هندسة الطيران.

يعد قسم الهندسة الميكانيكية والفضاء (MAE) في جامعة ولاية كارولينا الشمالية من بين الأبرز والأكبر في البلاد. تفخر المدرسة بقدرتها على تخريج مهندسين أخلاقيين ذوي مهارات عالية يمكنهم البقاء في طليعة عالم سريع التغير. يمكن للطلاب الاختيار من بين بكالوريوس العلوم ميسور التكلفة في الهندسة الميكانيكية أو هندسة الطيران. يعد برنامج الهندسة الميكانيكية الطلاب لشغل وظائف في:

يقوم برنامج هندسة الطيران بإعداد الخريجين لشغل وظائف في:

كما يتوفر ماجستير غير مكلف ودكتوراه في كلا المجالين. يمكن للطلاب أيضًا اختيار متابعة درجة البكالوريوس / MS المتسارعة. شهادة في الهندسة الميكانيكية أو هندسة الطيران.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم (BS)
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $18,773
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $9,101
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $28,444
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 13:1

8. جامعة ولاية سان دييغو

سان دييغو ، كاليفورنيا

/> يبلغ متوسط ​​تكلفة برنامج جامعة ولاية سان دييغو 13،428 $.

تقدم جامعة ولاية سان دييغو العديد من الخيارات للطلاب الذين يسعون للحصول على درجات علمية ميسورة التكلفة في علم الفلك وهندسة الطيران. المدرسة هي الوحيدة في نظام جامعة ولاية كاليفورنيا التي تدير قسمًا مستقلًا لعلم الفلك. كما أن لديها مرصدًا بحثيًا على جبل لاغونا. يمكن للطلاب الاختيار من بين بكالوريوس في الآداب والعلوم الليبرالية أو بكالوريوس في الفنون التطبيقية والعلوم. لكل منها تخصص في علم الفلك. بالإضافة إلى ذلك ، يقدم قسم هندسة الطيران في SDSU درجة البكالوريوس في هندسة الطيران والفضاء غير المكلفة. إنه شامل ، مع التركيز المشترك على الممارسة والنظرية. يتم تقديم الدورات الدراسية في التخصصات الفرعية الرئيسية لـ:

  • التصميم
  • الدفع
  • الاستقرار والتحكم
  • ميكانيكا الطيران
  • الهياكل
  • الديناميكا الهوائية

تتوفر أيضًا درجة الماجستير في علم الفلك بأسعار معقولة. تتوفر أيضًا درجات الماجستير والدكتوراه في هندسة الطيران.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس في الفنون والعلوم الليبرالية مع تخصص في علم الفلك
ب. في الفنون التطبيقية والعلوم مع تخصص في علم الفلك
بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $13,428
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $7,488
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $19,368
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 27:1

7. جامعة ولاية كاليفورنيا للفنون التطبيقية ، بومونا

بومونا ، كاليفورنيا

يبلغ متوسط ​​تكلفة البرنامج بجامعة ولاية كاليفورنيا للفنون التطبيقية في بومونا 13،237 ، XNUMX دولارًا.

تقدم جامعة ولاية كاليفورنيا للفنون التطبيقية شهادات جامعية ودراسات عليا ميسورة التكلفة في مجالات:

داخل كلية الهندسة ، يمكن للطلاب متابعة درجة البكالوريوس في هندسة الطيران والفضاء. يتكون من 194 وحدة من الدورات الدراسية في مجالات مثل:

  • الميكانيكا الهيكلية
  • الطيران
  • رواد الفضاء
  • التحليل والتصميم الهيكلي
  • ديناميكيات السوائل والغاز
  • الدفع
  • الديناميكا الهوائية

كما يتوفر ماجستير في الهندسة. يقدم قسم الفيزياء وعلم الفلك درجة البكالوريوس في الفيزياء منخفضة التكلفة والتي تتكون من 180 وحدة من الدورات الدراسية في مجالات مثل:

  • فيزياء الحالة الصلبة
  • الفيزياء الفلكية
  • بحوث تعليم الفيزياء
  • بصريات
  • الفيزياء الحيوية

بعد التخرج ، يمكن للطلاب متابعة خيارات مثل الدراسات العليا في علم الفلك والفيزياء أو وظائف في التدريس بالمدارس الثانوية أو الهندسة وأجهزة الكمبيوتر.

خيارات الدرجة:
هندسة الطيران ، بكالوريوس
الفيزياء ، بكالوريوس
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $13,237
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $7,297
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $19,177
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 25:1

6. جامعة ولاية ويتشيتا

ويتشيتا ، كانساس

تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس في جامعة ولاية ويتشيتا 20: 1.

يتخصص برنامج هندسة الفضاء الجوي في Wichita State University في دراسة كل من المركبات الفضائية والطائرات. تتكون درجة البكالوريوس الميسورة التكلفة من 129 ساعة معتمدة للفصل الدراسي. يتم تقديم الدورات في المجالات العامة مثل:

تم تصميم المنهج لمساعدة الطلاب على تطوير المهارات في هذه المجالات وكذلك في:

  • التواصل الكتابي والشفوي
  • الحساب الرقمي
  • الهندسة العامة
  • العلم الفيزيائي
  • الرياضيات

تتوفر مرافق معملية على أحدث طراز ، ويمكن للطلاب اختيار المشاركة في برامج التعليم التعاوني. تتوفر أيضًا درجة الماجستير والدكتوراه منخفضة التكلفة في هندسة الطيران.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم في هندسة الطيران
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $12,862
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $8,271
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $17,452
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 20:1

5. جامعة ولاية سان خوسيه

سان خوسيه، كاليفورنيا

تبلغ تكلفة برنامج جامعة ولاية سان خوسيه 12،548 دولارًا أمريكيًا.

تقدم كلية الهندسة في جامعة ولاية سان خوسيه درجة البكالوريوس في هندسة الطيران والفضاء بأسعار معقولة للطلاب الذين يتطلعون إلى متابعة وظائف في هذا المجال. يجب أن يأخذ الطلاب ما مجموعه 120 وحدة من الدورات الدراسية للحصول على شهادتهم ، بما في ذلك الفصول الدراسية في:

  • هندسة
  • برمجة الحاسب الآلي
  • الديناميكا الهوائية
  • الديناميكا الهوائية
  • الديناميات والتحكم والدفع
  • ميكانيكا الطيران
  • تصميم أنظمة التحكم الآلي
  • تحليل هيكلي

مطلوب أيضا دورة تتويجا. يمكن للطلاب الاختيار من بين الدورات الدراسية الإضافية في تصميم الطائرات أو تصميم المركبات الفضائية والقضايا العالمية والاجتماعية في الهندسة. يتوفر أيضًا ماجستير ميسور التكلفة في هندسة الطيران للطلاب الذين يتطلعون إلى متابعة الدراسات العليا.

خيارات الدرجة:
ب. في هندسة الطيران
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $12,548
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $7,796
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $17,300
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 26:1

4. جامعة ولاية يونغستاون

يونغستاون ، أوهايو

/> جامعة ولاية يونغستاون لديها نسبة طلاب إلى أعضاء هيئة تدريس تبلغ 17: 1.

تقدم جامعة Youngstown State University تخصصًا جامعًا لدرجة البكالوريوس في الفيزياء وعلم الفلك من خلال كلية العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يعتبر علم الفلك مجالًا فرعيًا للفيزياء. تعكس الدورات الدراسية للدرجة المزدوجة هذا مع التركيز على كلا التخصصين. هناك أيضًا دورات تركز على مفاهيم الرياضيات النقدية. يجب على الطلاب إكمال 120 ساعة فصل دراسي من الدراسة في مجالات مثل:

  • الفيزياء الحديثة
  • مجال كهرومغناطيسي
  • الديناميكا الحرارية
  • بحث علم الفلك
  • الفيزياء الفلكية
  • علم الفلك الرصدي

يتضمن برنامج درجة البكالوريوس & # 8217s ميسور التكلفة قاصرًا في الرياضيات ، والذي يكمله الطلاب من خلال دورات في المعادلات التفاضلية وحساب التفاضل والتكامل.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس العلوم مع تخصص رئيسي في الفيزياء وعلم الفلك
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $12,079
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $9,259
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $14,899
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 17:1

3. جامعة ولاية كاليفورنيا ، لونج بيتش

لونج بيتش ، كاليفورنيا

/> جامعة ولاية كاليفورنيا لونج بيتش بمتوسط ​​تكلفة برنامج 11،946 $.

من خلال كلية الهندسة بجامعة ولاية كاليفورنيا ، لونج بيتش ، يمكن للطلاب متابعة شهادات جامعية ودراسات عليا منخفضة التكلفة في الهندسة الميكانيكية وهندسة الطيران. يقدم قسم الهندسة الميكانيكية والفضاء في CSULB برامج ذات أساس نظري متين وأساس عملي. يوفر التعاون الوثيق مع الوكالات الحكومية والشركات المحلية فرص العمل والمنح الدراسية والتدريب الداخلي مع الحفاظ على أحدث المناهج الدراسية. يعد برنامج هندسة الطيران والفضاء الجامعي الميسور التكلفة الطلاب لتطوير تقنيات جديدة من أجل:

يوفر برنامج الهندسة الميكانيكية أسسًا في أساسيات مثل:

كما يتوفر ماجستير في الهندسة الميكانيكية ودكتوراه في الهندسة في الرياضيات الحاسوبية.

خيارات الدرجة:
بكالوريوس في الهندسة الميكانيكية
بكالوريوس في هندسة الطيران والفضاء
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $11,946
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $6,798
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $17,094
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 24:1

2. جامعة وايومنغ

لارامي ، وايومنغ

تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس بجامعة وايومنغ 15: 1.

في كلية الآداب والعلوم بجامعة وايومنغ ، يمكن للطلاب الاختيار من بين أربعة تخصصات جامعية ميسورة التكلفة في الفيزياء وعلم الفلك والفيزياء الفلكية. تُعد درجة البكالوريوس في الفيزياء الطلاب لشغل وظائف في الفيزياء أو كلية الدراسات العليا. توفر درجة البكالوريوس في الفيزياء مسارًا موجهًا للفنون الحرة للطلاب للتخصص في الفيزياء. يمكن للطلاب الراغبين في متابعة الوظائف المتعلقة بالفيزياء الفلكية وعلم الفلك أن يفكروا في الحصول على درجة البكالوريوس في علم الفلك والفيزياء الفلكية. قد يستفيد الطلاب الذين يتطلعون إلى تدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية من درجة البكالوريوس المتزامنة في تعليم الفيزياء والفيزياء. سيطور جميع الطلاب فهمًا تحليليًا ومفاهيميًا لمجالات الفيزياء الرئيسية الأربعة:

  • الفيزياء الإحصائية
  • ميكانيكا الكم
  • الكهرباء والمغناطيسية
  • علم الميكانيكا

ماجستير في تدريس العلوم ودكتوراه. في الفيزياء وعلم الفلك متاحة أيضًا للطلاب الباحثين عن وظائف كمعلمين وباحثين محترفين.

خيارات الدرجة:
ب. في الفيزياء
بكالوريوس في الفيزياء
ب. في علم الفلك والفيزياء الفلكية
بكالوريوس في الفيزياء وتعليم الفيزياء أمبير
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $11,445
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $5,400
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $17,490
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 15:1

1. جامعة هاواي & # 8217i في هيلو

هيلو ، هاواي

تبلغ نسبة الطلاب إلى أعضاء هيئة التدريس بجامعة هاواي في هيلو 12: 1.

درجة البكالوريوس في علم الفلك الأكثر تكلفة لدينا هي في كلية العلوم الطبيعية والصحية في جامعة هاواي في هيلو. يوفر المهارات اللازمة للطلاب الباحثين عن وظائف مثل:

كما تقوم بإعداد المتخصصين في المجالات ذات الصلة مثل:

سيدرس الطلاب المجالات الرئيسية لعلم الفلك الحديث مثل:

  • علم الكونيات
  • المجرات
  • الغاز بين النجوم / بين المجرات
  • الكواكب
  • النجوم

تشمل مجالات التعلم الأخرى ما يلي:

  • أساسيات الميكانيكا
  • بصريات
  • الفيزياء الحديثة
  • التركيب الذري
  • الكهرومغناطيسية

سيتعلم الطلاب أيضًا تطبيقات عملية مثل:

  • تحليل البيانات
  • تقنيات المراقبة الحديثة
  • حساب
  • الأجهزة

يتوفر أيضًا على درجة البكالوريوس في الفيزياء منخفضة التكلفة.

خيارات الدرجة:
ب. في علم الفلك
بكالوريوس في الفيزياء
متوسط ​​تكلفة البرنامج: $14,128
الرسوم الدراسية داخل الدولة: $7,648
الرسوم الدراسية خارج الدولة: $20,608
نسبة الطلاب / أعضاء هيئة التدريس: 12:1

أسئلة مكررة

ما هي الخيارات الوظيفية لدرجة البكالوريوس في الفيزياء الفلكية أو الفضاء أو درجة علم الفلك؟

أحد الأسئلة التي يجب طرحها عند السعي للحصول على درجة البكالوريوس هو ما هي الفرص المتاحة لك دون الذهاب إلى كلية الدراسات العليا. بالنسبة لمهندسي الطيران ، تكون درجة البكالوريوس كافية لمعظم الوظائف على مستوى المبتدئين في هذا المجال. مع درجة البكالوريوس ، يمكنك الحصول على رخصة الهندسة المهنية (PE). قد تكون قادرًا على كسب ترقيات لمناصب مدير الهندسة والأدوار الإشرافية دون الالتحاق بكلية الدراسات العليا. ومع ذلك ، يجب أن تلتزم بمواصلة التعرف على التقنيات المتطورة في هذا المجال. في حين أن درجة البكالوريوس يمكن أن تخدمهم جيدًا ، يختار العديد من مهندسي الطيران متابعة درجة الماجستير أو الدكتوراه خلال حياتهم المهنية.

على الرغم من أن درجة البكالوريوس قد تصلح لمهندسي الفضاء ، فمن المحتمل أن يحتاج الفيزيائيون وعلماء الفلك إلى درجة الدكتوراه. للعديد من الأدوار في الأوساط الأكاديمية أو البحثية. قد يفكرون في متابعة درجة الماجستير لشغل مناصب أخرى. وفقًا لمكتب الولايات المتحدة لإحصائيات العمل ، قد تكون درجة البكالوريوس كافية لأولئك الذين يتطلعون إلى أن يصبحوا فيزيائيًا أو عالم فلك للحكومة الفيدرالية & # 8212 وهو منصب يمثل 23 بالمائة من العمالة في هذا المجال بالذات. ومع ذلك ، فإن خيارات الطلاب للتقدم في مجال الفيزياء الفلكية أو علم الفلك محدودة دون الحصول على تعليم الدراسات العليا.

تتضمن بعض الوظائف الأكثر شهرة في هذه المجالات والدرجات التي تتطلبها ما يلي:

  • فني أرصاد جوية: مساعد
  • فني إلكترونيات الطيران: مساعد
  • فني هندسة طيران: مشارك
  • عالم الغلاف الجوي والفضاء: بكالوريوس
  • مهندس طيران: بكالوريوس
  • مهندس ميكانيكي: بكالوريوس
  • مهندس أجهزة الكمبيوتر: بكالوريوس
  • مهندس إلكترونيات: بكالوريوس
  • عالم الفلك: دكتوراه
  • فيزيائيون: دكتوراه

قد يتابع المحترفون أيضًا وظائف على النحو التالي:

  • الكتاب التقنيين
  • متخصصو العلاقات العامة
  • المنتجين
  • المصورين

تتطلب هذه المناصب عادةً درجة البكالوريوس على الأقل باستثناء المصورين ، الذين قد يحتاجون فقط إلى شهادة الدراسة الثانوية أو ما يعادلها للبحث عن عمل.

كم يمكنك أن تكسب في هذا المجال؟

وفقًا لمكتب إحصاءات العمل الأمريكي ، حصل الفيزيائيون وعلماء الفلك على متوسط ​​راتب قدره 117،220 دولارًا سنويًا اعتبارًا من مايو 2017. وكان متوسط ​​الأجر السنوي لعلماء الفلك 100،590 دولارًا في مايو 2017. وحصلت أعلى نسبة 10 في المائة على أكثر من 165،280 دولارًا ، في حين أن أقل 10 بالمائة حصل في المئة أقل من 54110 دولار. بلغ متوسط ​​الأجر السنوي لعلماء الفيزياء 118،830 دولارًا خلال نفس العام. حصل أعلى 10 في المائة على أكثر من 190.540 دولارًا ، بينما حصل أقل 10 في المائة على أقل من 57430 دولارًا.

في مايو 2017 ، كان متوسط ​​الأجور السنوية لعلماء الفلك للصناعات الكبرى التي عملوا فيها هو الحكومة الفيدرالية ، بمتوسط ​​راتب سنوي قدره 146،130 دولارًا. دفعت الكليات الحكومية والمحلية والخاصة والمدارس المهنية والجامعات متوسط ​​راتب سنوي قدره 73،750 دولارًا.

بالإضافة إلى ذلك ، تضمنت أهم الصناعات التي حصل فيها الفيزيائيون على أعلى رواتب في مايو 2017 ما يلي:

  • المستشفيات الحكومية والمحلية والخاصة: 170.740 دولار
  • خدمات الرعاية الصحية الخارجية: 163.520 دولارًا
  • خدمات البحث العلمي والتطوير: 130.530 دولار
  • الحكومة الفيدرالية باستثناء الخدمة البريدية: 118.440 دولار
  • المدارس والجامعات والكليات الحكومية والمحلية والخاصة: 66،280 دولارًا أمريكيًا

من المتوقع أن ينمو التوظيف الإجمالي لعلماء الفلك والفيزياء بنسبة 14 في المائة حتى عام 2026 ، وهو أسرع من المتوسط ​​لجميع المهن. على وجه التحديد ، من المتوقع أن يرى الفيزيائيون نموًا في:

  • الرعاية الصحية والمساعدة الاجتماعية
  • خدمات تعليمية
  • خدمات البحث العلمي والتطوير

قد يؤدي النمو إلى 2600 وظيفة جديدة خلال العقد المقبل. علم الفلك هو مهنة أصغر ، وقد ينتج عن النمو المتزايد 200 وظيفة جديدة على مدى السنوات العشر القادمة.

ما هو الفرق بين درجة هندسة الفضاء وعلم الفلك؟

على الرغم من أوجه التشابه بينهما ، فإن علم الفلك وهندسة الطيران هما مساران وظيفيان مختلفان تمامًا. إذا كنت تتطلع إلى إحداث فرق حقيقي ملموس ، فقد توفر شهادة في هندسة الطيران مزايا يصعب عليك العثور عليها في مجال علم الفلك.

يركز علم الفلك على دراسة الأجرام الفضائية والأجرام السماوية مثل المجرات والنيازك والكواكب والنجوم. يدمج علماء الفلك نظريات الرياضيات والكيمياء والفيزياء في عملهم في البحث التطبيقي أو الأساسي. باستخدام معدات مثل تلسكوب هابل في الفضاء والتلسكوبات البصرية والراديوية على الأرض ، يتعلم الطلاب المزيد عن الفضاء. قد يكون هدفهم توسيع المعرفة العلمية العامة. أو قد يكون الهدف هو استخدام ما تعلموه لتطوير تقنية جديدة في مجالات مثل:

On the other hand, aerospace engineering draws upon scientific knowledge of space to test, manufacture, develop, and design technology used in space or flight. Aeronautical engineering is the specific branch of aerospace engineering that relates to astronomy. Aerospace engineers have a role more closely related to the practical application of space science principles. They are responsible for designing and developing satellites and spacecraft, including rockets. They also work with the technology used in these crafts’ instrumentation, communications, control, and navigation systems.

What Courses Can You Expect in an Aerospace Engineering Degree or an Astronomy Degree?

So, how do you know which program and career path is right for you? The following list a list of just a few courses you can expect to take in aerospace and astronomy bachelor’s programs:

Due to the distinctions between these career paths, the course requirements will have a different focus. However, they also have some overlap as well. Both aerospace engineers and astronomers require a strong foundation in such areas:

  • as chemistry and physics
  • الإحصاء
  • linear algebra
  • differential equations
  • calculus

Astronomy majors may complete courses such as Mathematical Methods for Engineering and Physics or Chemistry for Engineers. Aerospace majors usually take at least a handful of courses offered through their school’s astronomy or physics department.

Aerospace engineering majors may move on to courses in:

  • stability and control
  • mechanics
  • aerodynamics
  • propulsion
  • structures
  • engineering principles

Astronomy majors are more likely to take additional coursework in:

Classes in planetary science, space science, and similar areas are common in both astrophysics and astronomy bachelor’s degree programs.

Career in astronomy, aerospace, or astrophysics are exciting, challenging, and rewarding. They come high salaries and positive job outlooks.


Metrics of retinal image quality predict visual performance in eyes with 20/17 or better visual acuity

غاية: The purpose of this study is to determine the ability of single-value metrics of retinal image quality of the eye to predict visual performance as measured by high (HC) and low (LC) -contrast acuity at photopic (P) and mesopic (M) light levels in eyes with 20/17 and better visual acuity.

أساليب: Forty-nine normal subjects in good health ranging in age from 21.8 to 62.6 with 20/17 or better monocular high-contrast logarithm of the minimum angle of resolution (logMAR) acuity served as subjects. Wavefront error through the 10th Zernike radial order over a 7-mm pupil was measured on each test eye using a custom-built Shack/Hartmann wavefront sensor. For each eye, 31 different single-value retinal image quality metrics were calculated. Visual acuity was measured using HC (95%) and LC (11%) logMAR at photopic (270 cd/m) and mesopic (0.75 cd/m) light levels. To determine the ability of each metric of retinal image quality to predict each type of logMAR acuity (P HC, P LC, M HC, and M LC), each acuity measure was regressed against each optical quality metric.

نتائج: The ability of the metrics of retinal image quality to predict logMAR acuity improved as luminance and/or contrast is lowered. The best retinal image quality metric (logPFSc) accounted for 2.6%, 15.1%, 27.6%, and 40.0% of the variance in P HC, P LC, M HC, and M LC logMAR acuity, respectively.

الاستنتاجات: In eyes with 20/17 and better P HC acuity, P HC logMAR acuity is insensitive to variations in retinal image quality compared with M LC logMAR acuity. Retinal image quality becomes increasingly predictive of logMAR acuity as contrast and/or luminance is decreased. Everyday life requires individuals to function over a large range of contrast and luminance levels. Clinically, the impact of retinal image quality as a function of luminance and contrast is readily measurable in a time-efficient manner with M LC logMAR acuity charts.


3D viewers

There are two categories of 3D viewer technology, active and passive. Active viewers have electronics which interact with a display. Passive viewers filter constant streams of binocular input to the appropriate eye.

نشيط

Shutter systems

A shutter system works by openly presenting the image intended for the left eye while blocking the right eye's view, then presenting the right-eye image while blocking the left eye, and repeating this so rapidly that the interruptions do not interfere with the perceived fusion of the two images into a single 3D image. It generally uses liquid crystal shutter glasses. Each eye's glass contains a liquid crystal layer which has the property of becoming dark when voltage is applied, being otherwise transparent. The glasses are controlled by a timing signal that allows the glasses to alternately darken over one eye, and then the other, in synchronization with the refresh rate of the screen. The main drawback of active shutters is that most 3D videos and movies were shot with simultaneous left and right views, so that it introduces a "time parallax" for anything side-moving: for instance, someone walking at 3.4 mph will be seen 20% too close or 25% too remote in the most current case of a 2x60 Hz projection.

مبني للمجهول

Polarization systems

To present stereoscopic pictures, two images are projected superimposed onto the same screen through polarizing filters or presented on a display with polarized filters. For projection, a silver screen is used so that polarization is preserved. On most passive displays every other row of pixels are polarized for one eye or the other. [20] This method is also known as being interlaced. The viewer wears low-cost eyeglasses which also contain a pair of opposite polarizing filters. As each filter only passes light which is similarly polarized and blocks the opposite polarized light, each eye only sees one of the images, and the effect is achieved.

Interference filter systems

This technique uses specific wavelengths of red, green, and blue for the right eye, and different wavelengths of red, green, and blue for the left eye. Eyeglasses which filter out the very specific wavelengths allow the wearer to see a full color 3D image. It is also known as spectral comb filtering أو wavelength multiplex visualization أو super-anaglyph. Dolby 3D uses this principle. The Omega 3D/Panavision 3D system has also used an improved version of this technology [21] In June 2012 the Omega 3D/Panavision 3D system was discontinued by DPVO Theatrical, who marketed it on behalf of Panavision, citing &Primechallenging global economic and 3D market conditions&Prime. [22]

Color anaglyph systems

Anaglyph 3D is the name given to the stereoscopic 3D effect achieved by means of encoding each eye's image using filters of different (usually chromatically opposite) colors, typically red and cyan. Red-cyan filters can be used because our vision processing systems use red and cyan comparisons, as well as blue and yellow, to determine the color and contours of objects. Anaglyph 3D images contain two differently filtered colored images, one for each eye. When viewed through the "color-coded" "anaglyph glasses", each of the two images reaches one eye, revealing an integrated stereoscopic image. The visual cortex of the brain fuses this into perception of a three dimensional scene or composition. [23]

Chromadepth system

The ChromaDepth procedure of American Paper Optics is based on the fact that with a prism, colors are separated by varying degrees. The ChromaDepth eyeglasses contain special view foils, which consist of microscopically small prisms. This causes the image to be translated a certain amount that depends on its color. If one uses a prism foil now with one eye but not on the other eye, then the two seen pictures &ndash depending upon color &ndash are more or less widely separated. The brain produces the spatial impression from this difference. The advantage of this technology consists above all of the fact that one can regard ChromaDepth pictures also without eyeglasses (thus two-dimensional) problem-free (unlike with two-color anaglyph). However the colors are only limitedly selectable, since they contain the depth information of the picture. If one changes the color of an object, then its observed distance will also be changed. [ بحاجة لمصدر ]

Pulfrich method

The Pulfrich effect is based on the phenomenon of the human eye processing images more slowly when there is less light, as when looking through a dark lens. Because the Pulfrich effect depends on motion in a particular direction to instigate the illusion of depth, it is not useful as a general stereoscopic technique. For example, it cannot be used to show a stationary object apparently extending into or out of the screen similarly, objects moving vertically will not be seen as moving in depth. Incidental movement of objects will create spurious artifacts, and these incidental effects will be seen as artificial depth not related to actual depth in the scene.

Over/under format

Stereoscopic viewing is achieved by placing an image pair one above one another. Special viewers are made for over/under format that tilt the right eyesight slightly up and the left eyesight slightly down. The most common one with mirrors is the View Magic. Another with prismatic glasses is the KMQ viewer. [24] A recent usage of this technique is the openKMQ project. [25]


Early detection and treatment improve visual acuity outcomes Ώ] . Patients might require long term immunosuppressive therapy to prevent recurrence of symptoms ⎛] . There may be a risk for permanent visual loss and blindness if steroid therapy is not maintained after symptom remission ⎨] . An increased frequency of episodes is also correlated with a worse prognosis for visual outcomes Δ] .

CRION is an idiopathic autoimmune disease of the optic nerves characterized by vision loss +/- pain and at least one recurrence. Other key characteristics include symptom improvement with immunosuppressive therapy and the worsening of symptoms when therapy is stopped. Although not a diagnostic criterion, MOG-IgG antibodies have been associated with CRION. Workup should be performed to exclude other causes of optic neuritis and vision loss before the diagnosis of CRION is made. Management involves the use of immunosuppressives: steroids, azathioprine, methotrexate, cyclophosphamide, and IVIG. Patients should remain on appropriate immunosuppressive therapy to keep symptoms in remission, otherwise there is risk for recurrent episodes and permanent vision loss.


شاهد الفيديو: العصر الذهبي للعلوم - 1 الفلك